学习少儿编程有什么好处?武汉童程童美少儿编程课设计4个编程作品,掌握16种编程思想,学习6门知识,学习6门知识,对接公立新课标,助力孩子择校考试!

近几年，人工智能正以不可思议的速度极速发展。科技的颠覆式创新，随之引发教育风向大变革。除了语数外“老三样”的基础教学外，编程这门新兴正以燎原之势席卷中华大地。

各种科技公司名声鹊起，技术人才需求猛增，从网页、APP、云端、大数据、物联网，科技已然占领了全世界。但显然，人才的培育跟不上科技的发展。

比尔盖茨、扎克伯格等科技界的呼吁下，全民编程成为了时下西方流行的口号，就连美国前总统奥巴马、英国前首相卡麦隆、新加坡李显龙等各国政要。而且在政策的推动下，越来越多家长也意识到编程的重要性，为了让孩子赢在起跑线上，都纷纷给孩子报了编程兴趣班。

不过，新闻媒体上所曝光的，不是星光熠熠、成就非凡的创业者，就是聪慧的天才儿童。编程距离一般人，依然非常遥远。尽管网络上有无穷尽的自学资源，但若缺乏主动接触的机会，永远也无法了解程序的奥妙。

在这个时代，程序无所不在，它塑造了如今的数字世界，也将继续在人类的未来扮演关键角色，我们对于编程的教育却付之阙如。现在，有些决定，该是重新把编程带回校园的时候了。电脑课不该只是教导学生如何编辑一份Word文件或制作一份PPT演示内容，更重要是让他们写下属于自己的“未来世界”。

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英国小孩从5岁开始学习编程语言

2014年9月，英国正式将编程纳入义务教育。其实英国的这项计划也是在2012年就开始制定的，当时，在非营利组织Computing at School的游说下，加上GoogleEric Schmidt炮轰英国“耽溺于往日辉煌，教育体系落后”，英国决定采取行动，成为八大工业国中个将编程教学带进校园的。

有着来自微软、Google等公司协助培训师资的帮助，从5岁开始，孩子们就能学习编程语言。他们也在网站公布了课程大纲，只列出孩子需要学习的技能，但不限制教学方法。

壹:3-6岁

这个阶段的孩子会开始知道什么是算法，不一定直接涉及电脑。像是说明“一串指令”时，老师也许可以用食谱或以小孩早上起床刷牙洗脸等例子来解释。但也会让学生自己创造或修改简单的程序，发展逻辑推理能力。

贰:7-12岁

刚上的孩子，会开始碰到稍微复杂的程序等着他们编写，尝试解决特定问题，掌握包括variables与sequence、selection、repetition的概念。他们仍将一方面持续发展逻辑推理能力，一方面学习使用网站与其它网络服务，而且还会有更多搜集、分析、呈现后端数据的练习。

叁:13-18岁

孩子进入中学之后，就会开始使用两种以上的语言（其中至少一种是文本语言（textual）），创造自己的程序。学校和教师可以自由选择特定语言与编程工具，学生将会学到布尔逻辑（像是AND、OR、NOT），认识二进制数，研究电脑硬件与软件怎么分工合作。